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遂宁教师公开招聘2022年考试职位表什么时候出来

2022-03-18 10:27:06 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022年遂宁教师公开招聘考试职位表什么时候出来?四川省教师公开招聘2022年将于3月下旬起开始发布公告,由于每个地市公告发布时间不同,报名时间也会不同,笔试时间统一为5月下旬举行。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

▼四川教师历年公告|岗位表|考试时间▼

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——历年遂宁教师公开招聘公告——

年份 公告发布时间 考试时间
2021下半年 10月14日始 12月4日
2021上半年 4月1日始 5月29日
2020下半年 10月23日始 12月5日
2020上半年 4月29日始 7月18日
2019下半年 10月18日始 12月7日
2019上半年 3月12日始 4月27日
2022四川教师招聘考试教材内部教案

——遂宁教师公开招聘报考条件——

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

2022四川教师招聘考试2046题库

——遂宁教师公开招聘笔试科目——

招考地区 考试科目
省直属、自贡、乐山、成都、资阳、巴中、凉山、遂宁、内江、南充、广元、眉山、达州 《教育公共基础》
德阳、泸州、雅安、绵阳 《教育公共基础》+《职业倾向素质》
广安、阿坝 《教育公共基础》+《学科专业知识》
宜宾 《教育公共基础》+《心理素质测评》+《专业科目》
四川教师招聘历年考题及解析
 
——遂宁教师公开招聘笔试例题——

1.小邓作为学习委员,长期以自我为中心,盲目乐观,一旦考试取得好成绩,就非常跋扈、自大,班上的同学都不喜欢他。小邓的行为是( )的欠缺。

A.自我认识 B.自我概念

C.自我体验 D.自我控制

2.张老师刚接任四年级某班班主任一职,在担任班主任的这段时间里,他发现班上学生存在迟到,不参加早操等情况,经过各方了解得知,这些同学是想睡懒觉而不想参加“累人”的早操。如果你是张老师,可在全班进行( )。

A.良好性格的培养 C.人际交往教育

B.积极的情感教育 D.意志品格的培养

3.某学生在做完题后总要跟同学对答案,一旦答案不一致,他就觉得是自己做错了,不能坚持自己的答案。这说明该学生的认知方式是( )。

A.场依存型 B.场独立型

C.沉思型 D.冲动型

4.班上有些同学总是忍不住上课传小纸条,为了改变学生的这一行为,张老师坚持从提高道德认识入手:而赵老师认为可以直接从锻炼品德意志开始,只要最后达到知、情、意、行等方面的全面发展即可。对此,下列说法正确的是( )。

A.张老师做得对,只有提高学生的道德认识,才能彻底改变错误的行为习惯

B.赵老师欠妥,这样做并不能从根本上改变学生的行为,反而浪费了学生的时间

C.张老师欠妥,提高道德认识需要的时间较长,这样做会浪费学生的时间

D.赵老师做得对,学生明白不对,但忍不住,缺乏道德意志,从此着手更有效

5.有人将教师的职业生涯分为“站上讲台”“站稳讲台”“站好讲台”三个时期,根据富勒等人提出的教师成长阶段论,“站好讲台”对应的是( )阶段。

A.关注教材 B.关注学生

C.关注生存 D.关注情境

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】A 解析:自我意识是人心理过程的调控系统,也是个性结构中的最高层次,由自我认识、自我体验和自我监控构成。其中,自我认识是自我意识的首要成分或基础。自我认识包括自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。题目中的小邓以自我为中心,盲目乐观,对自我没有正确的分析和评价,缺乏客观的自我认识。故本题选A。
  • 2.【答案】D 解析:题干中班上学生存在迟到,不参加早操等情况,是想睡懒觉,可见学生无法约束自己的言行,属于意志自制性较差,所以应注意加强养成教育,注重良好意志品质的培养。故本题选D。
  • 3.【答案】A 解析:场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物作出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。题干中学生做完题跟同学对答案不能坚持自己的答案,易受他人影响,属于场依存型。故本题选A。
  • 4.【答案】D 解析:学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律对德育开展的要求:(1)遵循这一规律,在德育过程中,要注重全面性;(2)在德育具体实施过程中,要注重开端性(多端性);(3)在德育具体实施过程中,有针对性地进行教育。题干中有些同学总是忍不住上课传小纸条,说明其意志不坚定,而且德育实施具有多端性,因此赵老师做得对可以直接从锻炼品德意志开始。故本题选D。
  • 5.【答案】B 解析:在关注学生阶段,在这一阶段,教师能考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生存在着不同的发展水平、具有不同的情感的社会需求,因此会或能够因材施教。可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志,也就是“站好讲台”。故本题选B。

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